第52章 进步神速
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三人走到分岔路口,相互道别后各自回家。苏符和苏棠吃完晚饭后,苏棠直接拿着她的书包来到苏符的房间。
“哥哥,你今天遇到什么难题了?”
苏符笑了笑,表示没什么大问题。他拿出课本和练习册,说道:“有几道数学题,我不太会。”
苏棠仔细看了看题目,发现这些题目确实有一定的难度。她开始详细地为哥哥讲解解题思路,从已知条件出发,一步步推导出答案。
“你看,这道题目要求我们求函数的极值。首先,我们要知道函数的定义域和值域。定义域是函数的基础,值域则告诉我们函数在定义域内的变化范围。”苏棠边说边在草稿纸上写下关键的数学符号。
苏符认真地听着,不时点头表示理解。随着苏棠的讲解,他开始对题目有了更深入的认识。
“接下来,我们要求出函数的导数。导数是函数的变化率,通过求导,我们可以找到函数的极值。”苏棠继续讲解。
苏符按照苏棠的指导,试着自己求解。经过多次尝试和修改,他终于解开难题。
苏棠拿过一旁的草稿纸,迅速地出了几道与刚才题目类似的习题,具有一定的延伸度,但基本原理还是相同的。
“哥哥,你把这几道题做一下。”苏棠说道。
苏符接过草稿纸,开始认真地解题。他有了些信心,因为刚才苏棠讲解得非常透彻,让他对题目的理解更加深入。经过一番尝试和计算,苏符成功地解答苏棠出的习题。
“不错,看来你已经掌握这部分的知识。只要多练习,相信你一定能在数学上取得更好的成绩。”苏棠赞赏地看着哥哥。
“哥哥,你还有别的不会题吗?”
苏符想了想,笑着说:“当然有,不过你得先告诉我,今天学校发生了什么有趣的事?”
苏棠笑了起来,将她与姜欣之间发生的趣事一一告诉苏符。苏符听完,也笑了起来。
“哥哥,现在可以告诉我题了吧?”
苏符翻到一道他认为较难的题目,向苏棠求助:“棠棠,这几道题我不太会,你给我讲解一下好吗?”
苏棠认真阅读题目,理清思路。开始为哥哥讲解:“这道题是关于宋朝的政治制度,我们需要了解当时的政治背景和官员的选拔制度。宋朝的政治制度主要是通过科举制选拔官员,这一制度为平民提供了更多的入仕机会,也促进了社会的阶层流动。”
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